斯建華的BLOG

舞台技術/孩子我為你著急篇          

     記得大一跟學長下山接case，那時我們都沒有名字，我們的名字就是學生，大家都是說我要找幾個學生，工作時是那個學生把這個搬去那裡，因為沒有能力，所以別人連記住你名字的意願都沒有，對大家來說學生是來學習的，不是來工作的，除了搬東西以外其它是沒有戰力的，所以有沒有名字都沒差，經過了一年沒有名字的時間，我對自己說，我有名字，我的名字不叫學生，我一定要讓別人叫我時不是叫”那個學生”，除了工作中更認真，更努力學習，還去參加周凱基金會辦的第一屆劇場技術人才培訓班，又過了一年，慢慢的在找人時，人家會說我要建華和幾個學生，而我到大二下開始有了名字，也開始認識更多人，包括當時剛回國還騎摩特車的桃叔，到了大三雲門復出後，我先接了其他的案子和雲門衝突時，總是會被雲門的米老鼠打電話喬掉，然後被電話告知你幾號到哪裡做雲門，你先前答應誰的什麼案子已經幫你喬好了，以後看到跟雲門衝突的案子就不要亂接，大家省事一點。

     記得以前跟桃叔抱怨自己在學校都學不到什麼，所以空有本科系之名，但是心裡很虛，桃叔就說：那你就要開口問啊，你不開口，我們不知道你什麼不懂，要怎麼幫你？學問學問，想學就要問，我說我就是覺得自己很多都不懂，就像雞吃米，撿到一個吃一個，遇到了才知道自己不懂，不知道要怎麼問，桃叔就說：那就多用眼睛觀察，看看別人是怎麼做，不明白就問，有太多事情可以學，沒事時也可當cue face，當cue face時不是站在台上等著休息吃飯，也可以觀察這個畫面是怎麼做的，為什麼要用這些角度的燈，然後慢慢累積經驗，不懂就問，以後就會做cue啦，或是利用時間練習一些自己已經會的東西，熟能生巧，以後就能省下更多的時間去學更多的東西，不然就多看書。我說我也找過，可是根本找不到關於劇場的中文書，都是英文的，桃叔就笑著說：那你沒有字典嗎？然後開了stage lighting的書單給我，我就巡迴時一天查一頁單字，雖然最後還是沒有看完，但是查的單字本快要比原本的書要厚（我高中開始就不背單字，所以英文很差）。

      看到劇場現在一片NDS的風潮中，我不禁憂慮，我們因為長年累積下來的經驗，所以可以有效率的解決事情，把複雜問題簡單化，所以看起來做case都很容易，但是省下來的時間並不是為了讓還在學習中的crew，讓自己的NDS功力更強，或是沒事就躲起來睡，就像該是用來問的嘴，現在都成了八卦造謠的傳聲筒，也許你會不服氣的認為大家都在玩，又不是只有你一個，你只看到現在大家都在玩，怎麼就沒看到都是老的在解決困難的事，你也看不到這些老的之前是怎麼累積能力，難道他光靠玩NDS可以存活到現在嗎？沒事時你不知道要做什麼，所以理直氣壯的玩，如果是休息時間我沒話說，可是往往是在工作時間的空檔等待中，叫了還不立刻動，或是心不甘情不願的擺臉色，傻孩子，你真的以為別人非要你不可嗎，都沒有新的人，願意學習的人進劇場嗎？不要等到哪一天驚覺自己的案子愈來愈少，還不知道發生什麼事，不要天真的認為別人花錢請你來，就是要讓你來玩NDS，抱怨便當難吃，或是補眠的。